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幽汐 2007-6-23 11:03

幕后遥控

幕后遥控，也是求人办事者必须掌握德一种十分重要的隐身求人谋略。它的确切含义是：在求人行为中，通过授予他人一定的权力，并对其实行有效的监督和指导，来达到遥控办事的目的，这种通过对他人授权，来实现遥控指挥的求人谋略，就叫做授权遥控谋略。在日常生活求人帮助中，可以运用这种方法隐藏自己，指挥别人代替自己求得他人的帮助。当然，领导者与普通的人是不同的，但在某些方面却存在共性，下面仅从领导者角度谈论如何授权遥控从而达到求人帮忙的目的。
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传统的用人模式，我们可以称之为授鱼式的使用方式，即下属想吃鱼，领导者就送他几条鱼；这次吃完了，下次又伸手要，领导者再酌情给；如此循环往复以至无穷。显而易见，这种僵化落后保守的用人模式，尽管能把下属牢牢控制在领导者手中，但是它却严重扼杀了下属的积极性和创造性，同时势必加重领导者的工作负担，使领导者整天陷于不能挣脱的繁重事务之中，为之付出高昂的代价。t*m5S%o pAr
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现代新的用人模式，则与传统的用人模式截然不同，我们可以称之为授鱼式的使用方法，即下属想吃鱼，领导者并不送给他鱼，而是向他传授捕鱼的方法，只要下属学会了捕鱼的方法，他就能自己去捕鱼吃，当然也就不用向领导者伸手要鱼了。
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不言而喻，采取这种科学的先进的灵活的用人模式，不仅可以充分发挥下属的积极性和创造性，使他获取更多的社会效益和经济效益，而且领导者也可以挣脱繁重的管理事务的束缚，处于相对超脱状态，从而便于集中精力对下属实行更加有效的管理和控制。
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由此观之，授权遥控，关键在于以下两点：第一，正确授权；的二，授权后遥控（不能失控）。要做到上述两点，领导者在运用这一谋略时，就必须牢记以下诸点要诀：
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（1）在将下属放在某个工作岗位上，或者交给他某一项任务时，领导者必须首先想到，根据完成这些工作任务的需要，应该授予下属那些权力，并且根据这些权力，进一步规定相应的指责和利益。
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（2）除此之外，领导者不妨再向下属多问一问：你还想得到那些权力！只要下属提的要求是合理的，就应该尽量予以满足。
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（3）授予下属权力的方式，不再是你要一点，我给一点；或者我给一点，你接一点。而是由领导者与下属共同研究。制定一整套科学合理的规章制度包括目标管理、成绩考核、信息传递、合理奖惩等，将下属需要的责、权、利规范化，制度化。
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（4）授予下属的权力，既要保持相对稳定，不得根据长官意志随意更改，又应根据形势的发展变化和完成工作任务的实际需要，适时作一些必要的调整。9d$u/@waL3a
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（5）教育下属改变过去那种只对上级负责的传统观念，重新树立由上级和下级共同对工作负责的全新概念，从而上下拧成一股绳，更好地发挥下属的积极性和创造性。k"a@&R4kCk*yn
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（6）在向下属授权时，最好事先检查一下，在这些授权给下属的权力之中，是否混杂着少量有害的权力，多余的权力，当然不是只对领导者有害，而是也对下属自身有害，对实现管理目标有害。凡是有害的权力，必然是多余的权力。只要一经发现，就应该坚决将其剔除。
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（7）在领导者向下属划定的权力范围内，应鼓励下属用权，或者说，将上级制定的政策用够。这样做，将极大地激发起下属的积极性和创造性。,? Car&v
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（8）应该设法使每个下属成为领导者的手的延伸，脚的延伸，眼的延伸，耳的延伸，但切勿成为脑的延伸。因为这样一来，下属就成为地地道道的领导者的傀儡了。正确的做法是：在智力上，应该使下属与自己形成脑的叠加或互补，最大限度地发挥人才群体优势，从而使下属成为一个富有朝气和生命力的细胞。
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（9）授权行为一经完成，领导者对下属的行动计划，就不要横加干涉。这时候，领导者唯一需要做的，就是对下属实行适时的引导，并对下属完成任务的情况，进行最后核查。
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（10）为什么有的领导者在授权之后，能对下属实行有效的遥控，而有的领导者，在授权之后，却失去了对下属的控制呢？其中一个主要原因，就在于你是否建立健全了畅通无阻的信息传递渠道，能否对下属即使进行必要地引导和核查，核查之后，是否给予下属适当的奖惩。+c_R NUS RJ
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（11）所谓引导，应该使一种充满民主气氛的协商，而不是居高临下的命令。既然领导者为下属划定了用权范围，那么，在这一法定的用权范围内，下属就完全可以根据自己的判断，来做出相应的管理决策。为此，领导者必须记住这一点，除非遇到下属明显脱离正常轨道的特殊情况，作为上级领导，一般不宜再向下属下达强制性的命令。]m@2_.C,[?voY"r
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（12）在核查情况时，有的领导者只对结果感兴趣，有的领导者只对过程感兴趣，还有的领导者，对过程和结果都感兴趣。这些，都不甚重要，诸位完全可以悉听尊便。需要提醒的是：作为上级领导，你为什么不对下属的用权方式感兴趣呢？要知道，唯有抓住这个环节，你才能正确划定在采取下一步行动计划时，究竟应给予下属多大的权力范围。\aT/s M D4A]
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（13）应该准确划定下属的权力范围，应该以自己的表率行为，教给下属用权的科学方法。应该教育下属以权谋公，不得以权谋私。这些都属于广义的授权范畴，也是每个领导者应尽的神圣职责。核查时，则应该相应检查下属是否存在越权现象，用权方法是否科学，用权方向是否正确，这同样时每个领导者应该认真完成的例行公事。Z^7GY:D.W1^
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（14）糊涂的领导者只知道对优异的核查结果满意，唯有精明的领导者，才知道应该首先对畅通无阻的核查渠道表示满意。因为只有畅通无阻的核查渠道，才能确保提供真实的，而不是虚假的优异结果。
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（15）随着下属捕鱼能力的逐步提高，领导者将会发现，他向自己请示工作的次数明显减少，但请示工作的质量（提出问题的深度和难度）却越来越高，上下级之间配合也更加密切了。面对这种可喜的现象，领导者应该意识到，下属分明已经学会捕这种鱼了，是否可以教给他捕另一种鱼的方法，让他再提高一步呢？
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总之，授权遥控的要诀很多，奥妙无穷。当领导者有朝一日发现：（1）自己已经从繁忙琐碎的领导事务中挣脱出来，处于相对超脱的清闲状态之中；（2）自己始终对下属执行任务的进展情况了如指掌，成竹在胸；（3）自己很少找下属了解情况，而通常由下属主动来向自己汇报工作；（4）每当自己设法引导下属修正某以行为轨迹时，总能在融洽的协商气氛中，实现自己的预定目标；（5）站在自己面前的下属，毫无战战兢兢，唯唯诺诺的奴才相，而是挺直腰板，充满潮气，敢于向自己要政策、要权力、要职责的自主人，倘若实现了上述五点，那么，领导者就完全可以心安理得地说：自己运用授权遥控谋略成功了！在求人办事中，如果有效地运用遥控方式，把自己隐藏起来，那么所求之人便会尽心尽力地办事，自己的办事目的也会达到。

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