作為一名自己參加過高考，汽車旅館又擔任過高三教師的算是有些經驗的人來說，對於高考复讀，
其實理解的也許會更全面一些。現在高考結束，分數線都公佈了，很多學生和家長也明白是能升學，還是需要復讀。其實复讀一年，對絕大部
分學生來說，是有好處的，畢竟是一年時間，重新又把知識複習N遍，再加上有高考的經驗，也明白高考的重要性，以前知識的重要性，所以，
如果學生以一種全新的姿態去面對複讀，我相信一定會有個突破，就像今年某地方的理科狀元，也是一名复讀生，一年的複讀，比原來增加了
一百多分，這樣的複習效果無疑是給复讀生們鼓勁了，也讓家長們看到了希望，不過，話又說回來，這種情況並不是每個學生都可以達到的，
有一些學生復讀一年，效果並不明顯，分數有人可能不升反降。所以，選一個適當的補習班，調整好複習時的心態，合理安排時間，努力的去
學習功課，這樣才可以有進步。
補習班的選擇，這個並不是以金錢和知名度來衡量的，並不是說錢越多，名氣越大的補習班
越有效果，重要的是看補習班的老師是不是很有經驗，現在的高考還是以考試分數來衡量的，而對於一個有經驗的老師，會對知識的系統性把
握的很好，同樣是學習，重點學什麼，考試會考什麼，都有針對性，不會讓考生浪費太多的時間。什麼是有經驗的老師呢？一種情況是在校的
高三教師，把關教師，他們對高考相當熟悉，了解考試知識點，也懂得考試的側重方向。另一種就是長年從事复讀工作的老師，那種專門的為
了招复讀生而辦的補習班，這樣的班一定要講复讀效果的，如果不好，以後誰還會來呢？但是，這樣的情況錢不一定是最多的，所以家長和復
讀生們在選擇補習班時，一定要想清楚。其實還有一種補習班，就是在每個高中校裡，和非複讀的高三生一起學習的情況，這樣比外面的補習
班更適合學生學習。畢竟學習是需要有一種環境的，合適的學習氣圍，舒服的學習空間，衣食無憂的精神狀態，都有助於復習效果的提高。
留學代辦學生自我努力程度的調整也是很重要的，复讀生為什麼要復讀，其實有兩種情況，一種是平
時比較努力，但發揮不太好，或者考的不是理想學校，所以想复讀一年，考好點。而第二種就是，平時根本不學習，當然成績低。這兩種情況
的學生在復讀生中是極為普遍的，所以，前者很好辦，本身就熱愛學習，复讀時會格外的珍惜這個學習的機會，會比以前更努力刻苦的去學習
，所以，他們的進步是明顯的，但卻不會提高很多，畢竟以前他們就學了，人的能力是有限的，達到一個高度以後，就很能再提高了。但是第
二種情況就不同了，因為平時不愛學習，也沒怎麼學過，現在復讀了，如果能認識到復讀的不容易，調整好心態，家長再給恰當的壓力，能做
到讓他們主動的去學習，自己學習的積極性提高了，那麼這部分學生進步雖然較慢，因為基礎差，但是，最終結果，他們提高的反而要多，因
為與原來的差距是很大的。在復讀以前，我相信學生自己更清楚自己屬於哪一類的，是平時努力了，還是沒有努力學過的，讓他們自己想清楚
，帶著一種對自我認識的清醒去複讀，會對以後的學習提高有幫助的。
在職進修复讀時，家長不要把全部的希望寄託在補習班和老師身上，要知道再好的補習班，也有復
讀後沒效果的，一個人的主觀上要是不努力，別人再怎麼努力也是沒有用的。复讀生，從年齡上來說，20歲左右了，完全的成年人了，他們很
清楚自己的行為，有一些人自覺性差，總是控制不住自己，那家長就要給他們施壓，沒有壓力，也就沒有動力。中學知識有相當一部分是需要
學生自學的，他們的自學能力如何，是否積極，其實就決定了他們以後的成績。雖然補習班和老師會給他們創造好的環境，會給他們方向性的
指導，但學生還是要比以前更加努力才可以。
